Куприн бедный принц конспект урока. Бедный принц (рассказ)

светлана ряшенцева
Сказка "Бедный принц" для детей подготовительной группы

РЯШЕНЦЕВА СВЕТЛАНА АЛЕКСЕЕВНА

Бедный принц

Детям подготовительной группы

Издательский дом "Виктория и К"

Однажды в стране эльфов в семье короля и королевы родился необычный малыш. Он родился без волшебных крыльев. Его назвали Марселем. Это был чудесный, добрый мальчик. Но родители скрывали его ото всех, боясь, что злой тролль Фигаро похитит его, узнав, что у него нет волшебных крыльев. Все свое время Марсель проводил со своей старшей сестрой Фаншетой. Силы ее крыльев хватало и на маленького брата. Он не чувствовал себя другим в своей семье.

Вскоре Марсель вырос, его сестра покинула королевство и вышла замуж за принца .

Марселю стало очень одиноко, он не мог понять, почему родители жалели его и называли "бедным принцем " . Разлучившись с единственным другом- своей сестрой, он понял, что беден, потому что у него нет друзей. Марсель перестал радоваться солнцу, цветам и подолгу стал смотреть на ночное звездное небо. И вот однажды Марсель не мог уснуть и увидел на небе девушку, которая сидя на волшебных ступеньках, доставала из мешка яркие звезды и развешивала по ночному небу. Он решил, что она может стать его другом, но не знал как без крыльев долететь до нее.

Об этом узнал старый тролль, он решил заманить Марселя, пообещав ему крылья.

За это тролль захотел отобрать у него зрение и умение хорошо видеть в темноте. Бедный принц согласился . Когда наступила темнота, он на новых волшебных крыльях взлетел к небу, но не видел звезд и прекрасной девушки Элизы, которая их развешивала по небу. Он ударился о волшебные ступени и начал подать вниз. Но доброе сердце Элизы помогло ему. Она бросилась вниз за ним и спасла его. Злые чары рассеялись : Марсель снова стал видеть. Увидев Элизу, он полюбил ее и они больше никогда не расставались...

Публикации по теме:

"Королевство овощей и фруктов". Музыкальная сказка для подготовительной группы Атрибуты: Домик для Тыквы Костюмы овощей Шляпы и рули трактористам Помпоны Ложки и маракасы Дети заходят под музыку из к-ф "Осенний марафон".

"Осенняя сказка". Сценарий праздника для подготовительной группы детского сада. Осенняя сказка Сценарий для подготовительной группы детского сада Санкт-Петербург 2015 год Цели и задачи: 1. Создание праздничного.

Авторская сказка "Как ёжики от лисы спаслись" Жила- была мама ежиха со своими маленькими ежатами. Как-то раз,ежата заигрались,и убежали далеко от своего дома в лес. По дороге встретили.

Дети очень любят сказки! Любят и слушать, и принимать участие в сказочном действии! Нашим деткам повезло! Им посчастливилось стать героями.

В нашем детском саду, как и во многих детских садах прошла "Неделя театра". Одна из них - показ детьми театральной сказки. Обычно это проходит.

Интерактивная сказка-спектакль "Репка" для детей от 1-4 (авторская игра-спектакль) Жил был Дед. Очень он любил что нибудь мастерить при помощи молотка и гвоздей, любил работать пилой. Игра с молоточком, стучим по полу или.

Развивающяя игра по математике "Сказка зимнего леса" для детей подготовительной группы Цель: 1. Развивать ориентацию в пространстве, мелкую мускулатуру пальцев рук. 2. Упражнять в умении решать задачи путем целенаправленных.

И он затопал на них ногами и зарычал зверским голосом.

Как стая воробьев после выстрела, разлетелись по всей улице маленькие христославщики. Высоко прыгала в воздухе, чертя огненный след, красная звезда. Дане было жутко и весело скакать галопом от погони, слыша, как его штиблеты стучат, точно копыта дикого мустанга, по скользкому и неверному тротуару. Какой-то мальчишка, в шапке по самые уши, перегоняя, толкнул его неловко боком, и оба с разбега ухнули лицом в высокий сугроб. Снег сразу набился Дане в рот и в нос. Он был нежен и мягок, как холодный невесомый пух, и прикосновение его к пылавшим щекам было свежо, щекотно и сладостно.

Только на углу мальчики остановились. Городовой и не думал за ними гнаться.

Так они обошли весь квартал. Заходили к лавочникам, к подвальным жителям, в дворницкие. Благодаря тому, что выхоленное лицо и изящный костюм Дани обращали общее внимание, он старался держаться позади. Но пел он, кажется, усерднее всех, с разгоревшимися щеками и блестящими глазами, опьяненный воздухом, движением и необыкновенностью этого ночного бродяжничества. В эти блаженные, веселые, живые минуты он совершенно искренно забыл и о позднем времени, и о доме, и о мисс Дженерс, и обо всем на свете, кроме волшебной колядки и красной звезды. И с каким наслаждением ел он на ходу кусок толстой холодной малороссийской колбасы с чесноком, от которой мерзли зубы. Никогда в жизни не приходилось ему есть ничего более вкусного!

И потому при выходе из булочной, где звезду угостили теплыми витушками и сладкими крендельками, он только слабо и удивленно ахнул, увидя перед собою нос к носу тетю Нину и мисс Дженерс в сопровождении лакея, швейцара, няньки и горничной.

- Слава тебе господи, нашелся наконец!.. Боже мой, в каком виде! Без калош и без башлыка! Весь дом с ног сбился из-за тебя, противный мальчишка!

Славильщиков давно уже не было вокруг. Как недавно от городового, так и теперь они прыснули в разные стороны, едва только почуяли опасность, и вдали слышался лишь дробный звук их торопливых ног.

Тетя Нина - за одну руку, мисс Дженерс - за другую повели беглеца домой. Мама была в слезах - бог знает какие мысли приходили ей за эти два часа, когда все домашние потеряв головы бегали по всем закоулкам дома, по соседям и по ближним улицам. Отец напрасно притворялся разгневанным и суровым и совсем неудачно скрывал свою радость, увидев сына живым и невредимым. Он не меньше жены был взволнован исчезновением Дани и уже успел за это время поставить на ноги всю городскую полицию.

С обычной прямотой Даня подробно рассказал свои приключения. Ему пригрозили назавтра тяжелым наказанием и послали переодеться. Он вышел к своим маленьким гостям вымытый, свежий, в новом красивом костюме. Щеки его горели от недавнего возбуждения, и глаза весело блестели после мороза. Очень скучно было притворяться благовоспитанным мальчиком, с хорошими манерами и английским языком, но, добросовестно заглаживая свою недавнюю вину, он ловко шаркал ножкой, целовал ручку у пожилых дам и снисходительно развлекал самых маленьких малышей.

- А ведь Дане полезен воздух, - сказал отец, наблюдавший за ним издали, из кабинета. - Вы дома его слишком много держите взаперти. Посмотрите, мальчик пробегался, и какой у него здоровый вид! Нельзя держать мальчика все время в вате.

Исследовательская работа по рассказу А.И. Куприна "Бедный принц".

Духовно-нравственная воспитанность - основа счастья любого человека. Россия всегда была источником и мерилом нравственности людей. Для учителя воспитание своего ученика в нравственности и чистоте - главная задача, как на уроке, так и во внеурочной деятельности.

На уроках литературного чтения по программе Занкова мы изучали рассказ А.И. Куприна "Бедный принц".

В рассказе "Бедный принц" главный герой - мальчик из дворянской семьи. Для того чтобы современные дети поняли героя и его проблемы, их надо познакомить с жизнью дворян, их бытом, взглядами на воспитание детей, ввести в дворянскую культуру. Мы только в последнее время стали говорить об этом, понимая, как сегодня нам недостает дворянского представления о долге, чести, достоинстве, умения вести себя в обществе, воспитанности и деликатности. Кто это сможет и должен сегодня объяснить детям, продемонстрировать на убедительных примерах, которые можно найти в произведениях классиков? Конечно, тот, кто занимается воспитанием детей в школе - учитель. Но учитель и сам зачастую не знает о принципах дворянского воспитания, ведь он воспитывался в другие времена. Детям очень трудно понять героя рассказа, мальчика из дворянской семьи, его обиды на взрослых, стремление убежать из дома, сложные отношения к "дурным детям" и к отцу. Само по себе это произведение затрагивает множество нравственных аспектов воспитания в дореволюционной России и заставляет задуматься каждого ученика.

Читая данный рассказ (Литературное чтение 4 класс// В.А. Лазарева, стр. 13), ученики моего класса заинтересовались рождественскими традициями устраивать звезду и вертеп, петь колядки. На внеурочных занятиях "Я - исследователь" мы вместе с учениками решили заняться исследовательской работой по данному вопросу.

Немного о рождественских традициях. Именно зимой весь крещеный мир отмечает радостный и светлый праздник Рождества Христова. Сопровождается он торжественной и церковной службой, обильным застольем, шумными и веселыми играми и конкурсами, в которых участвует и стар и млад. Но самое главное без чего не обходится этот светлый праздник - это рождественские колядки.

Колядка (от латинского "календы" - название первого дня месяца у древних римлян) - это обрядовая песня с пожеланиями богатства, доброго здоровья, хорошего урожая. Исполнялись колядки на святках, преимущественно в ночь под Рождество. Хозяева выносили колядоующим людям угощения, а те им желали всяческого благополучия.

Обычай колядования имеет свою давнюю историю, корни которой достигают еще арийских времен. Колядки связаны с днем зимнего солнцестояния, которое наши предки называли праздником Коляды. Его праздновали 25 декабря. Считалось, что в этот день Солнце съедает змей Коротун. Всесильная богиня Коляда в Днепровских водах рождала новое солнце - маленького Божича. Язычники старались защитить новорожденного. Они прогоняли Коротуна, который старался съесть новое Солнце, а потом ходили от дома до дома, чтобы известить людей о рождении нового Солнца, и изображение этого солнца носили с собой. Как только на небе сходила звезда, люди которые колядовали заходили во двор, кликали хозяина и пели его семье величальные песни о солнце, месяце, зрении. Эти песни и стали называть колядами или колядками.

Со временем, с появлением христианской религии обряд колядования был приурочен к Рождеству Христову и в колядках появились библейские и светские мотивы. Традиция колядования сохранилась и сегодня. Как только на небе является первая звезда - начинается Святой Ужин, а дети собираются и идут поздравлять всех колядками с рождением Христоса. Колядуют вечером с 6 на 7 января.

Во время занятий "Я - исследователь" ученики работали со словарем, искали подходящий материал о Рождестве и рождественских обычаях в библиотеке. Обращались к учителям музыки, основ православной культуры и к родителям.

Подводя итоги нашего исследования, можно сказать, что нам удалось приблизить рождественские традиции к себе через проживание каждым ребенком волшебство рождества.

А сейчас мы бы хотели представить вам результаты нашей исследовательской работы.

Как тиха эта ночь... Как прозрачна она!

Вдохновенно глядят небеса.

И в объятьях глубокого зимнего сна

Ожиданием дышат леса.

В эту тихую ночь, беззакатной звездой,

В мрачной бездне утраченных лет,

Загорелся впервые над грешной землёй

Христианства божественный свет.

По гласу Божьего веленья

Ведёт нас яркая звезда.

Через пустыни и селенья,

Через леса и города.

Прозреньем движимы во всём,

Дары Младенцу мы несём.

Земля, возрадуйся отныне,

Ты о Христе, о Бога Сыне,

Услышь хвалебные слова.

Пришли Младенцу поклониться

Простые люди и провидцы

И все, кому сей праздник ведом,

Пускай пойдут за ними следом.

Все вместе:

Пусть славят сердце и уста

Новорождённого Христа!

А мы с той поры каждый год вспоминаем

И набожно чтим Рождество.

Ребёнок ли, взрослый - все празднику рады,

И в каждой семье торжество.

Где дети - там ёлка! Богаче,беднее -

Но вся в золотых огоньках.

И сколько восторга, и сколько веселья

В радостных детских сердцах.

К нам пришла коляда,

Накануне Рождества,

Ты добра нам в руку дай,

А взамен же получай,

Богатство, счастье и тепло,

Господь пошлёт тебе его,

Так что щедростью задайся,

На нас ни в чём не обижайся!

Коляда,коляда,

Открываем все дома,

Все окошки, сундучки,

Даём конфет и пирожки,

Чтобы было благо вам,

Скажи спасибо небесам,

Бог здоровья всем нам даст,

Ведь на это он горазд!

Поздравляем с Рождеством,

Мы пришли сюда с добром,

Вы подайте нам немножко,

Пирожочка на дорожку,

Чтобы счастье к вам пришло,

Чтоб во всём вам повезло,

Чтоб Господь здоровья дал,

Колядуем, от печаль!

Колядую, колядую

Я зайду в избу любую,

Попрошу хозяйку

Сладостей давай-ка.

И печенья, и конфет,

И с орехами щербет,

И халву, и шоколад,

Пастилу и мармелад,

Вкусное пирожное,

Сладкое мороженое

Мы и сами будем есть

И друг друга угощать

А хозяйку, а хозяйку

Добрым словом поминать!

Ангел нынче к нам спустился

И пропел: "Христос родился".

Мы пришли Христа прославить,

А вас с праздником поздравить.

Знают взрослые и дети:

Для добра живём на свете!

Днесь святое Рождество,

На планете торжество!

Коляда, коляда!

А бывает коляда

На кануне Рождества

Коляда пришла

Рождество принесла.

Мы к тебе, хозяин, с добрыми вестями-

Радуйся, ой, радуйся земле!

Развесёлый Божий Сын,

Божий... народился.

Присвятая Дева сына породила -

Радуйся, ой,радуйся, земле!

Развесёлый Божий сын,

Божий... нвродился.

А к тебе хозяин, три праздничка в гости-

Радуйся, ой радуйся, земле!

Развесёлый Божий Сын,

Божий ... народился.

А что первый праздник- Святое рождество,

Радуйся, ой радуйся, земле!

Развесёлый Божий Сын,

Божий... народился.

А что другой праздник- Святое Крещенье,

Радуйся, ой радуйся, земле!

Развесёлый Божий...Сын,

Божий... народился.

А что третий праздник- Василий Великий,

Радуйся, ой радуйся, земле!

Развесёлый Божий Сын,

Божий... народился.

Одной из актуальных проблем российского образования является необходимость воспитания личности. Это формирование у ребят общечеловеческих ценностей, среди которых вечные нравственные нормы: доброта, забота и любовь к близким и окружающим тебя людям.

Уникальным средством воспитания духовности является детское творчество.

Девизом в моей работе стали слова Л.Н.Толстого: "Если ученик в школе не научился ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать..."

Поэтому, в работе с учениками своего класса, придерживаюсь следующих принципов:

• создание условий для развития воображения;
• уважительное отношение к любой мысли ребёнка;
• развитие чувства уверенности в своих способностях.

Начинаю её с первых лет обучения в школе. Но наиболее ярко ребята раскрываются к 4 классу. Они с удовольствием выполняют такой вид работы, как сочинение на заданную тему, где передают своё эмоциональное состояние, учатся видеть окружающий мир в красках.

Сочинение

Прекрасная зима

В одно прекрасное утро я выглянул в окно и увидел прекрасную зиму. Снег серебрился и лежал на деревьях, на кустарниках и на крышах домов. Всё вокруг белым-бело.

Я пригляделся и увидел красивую картину. На берёзовых ветках сидели яркие птички. Это были снегири. Они прилетают только зимой. Я вышел на улицу и накормил их хлебными крошками. Потом я любовался ими весь день.

Прохоров Егор

Зимние зарисовки

Весной всё оживает, просыпается. Летом всё цветёт. Осенью всё это веселье утихает. А зимой уж и совсем тихо.

Но всё же лес живой! В лесу множество зверей, птиц. Можно встретить следы зайца, лисы, волка.

Приятно наблюдать за небом. Утром, в хорошую погоду, лёгкие розовые облака освещаются рассветом и плывут по нежно-голубому небу. Днём же может выпасть лёгкий снежок. Вечером закат напоминает спелое наливное яблочко. Ночью видна каждая звезда. А луна кажется такой большой.

Зима. Какое это хорошее время года!

Абрамова Марина

После знакомства с построением стихов, пытаются передать своё настроение через рифму, ритм.

Озорники

Снег искрится и кружится
В солнечных лучах.
С горки детвора катится
На лихих санях.
Снеговик стоит, дивится
В уголке двора
До чего же веселится
Эта детвора!
И морозец радуется
Вместе с детворой.
Он щипает нос и лица,
Он ведь озорной! (Шиповская Яна)

После чтения рассказа А.И. Куприна "Бедный принц", у ребят появилось желание сочинить свою сказку с таким же названием.

Бедный принц

Жил-был маленький принц. Он жил в большом и красивом замке. Ему всё разрешали: гулять, играть и веселиться. Однажды, когда мальчик гулял, пришла старая ведьма. Она стёрла мальчику память и забрала с собой в лес. Там уже жили и другие мальчики. Они подружились и прожили два года вместе.

Однажды в лес забрела девочка. Она узнала в мальчике принца из соседнего королевства. Девочка рассказала ему, что его ждут родители. К принцу пришла память. Они убежали из леса домой. Все были рады его возвращению. Теперь принц гулял под строгим присмотром.

Но вот пришла зима. Зимним вечером мальчик смотрел в окно и любовался природой. Вдруг он услышал скрип дверей и увидел тех мальчиков, что были с ним в плену. Все были рады встрече. Они предложили принцу снова убежать в лес. Принц собрал вещи, копилку, пару игрушек и убежал снова.

Когда родители не нашли его в комнате, то чуть не умерли от горя. Но бдительная няня установила на брюках принца "жучок", и они быстро выследили его.

Больше принца не оставляли одного дома. Он вырос, стал взрослым и женился на той девочке, что нашла его в первый раз.

Башев Евгений

Или по названию сказки придумать её содержание.

Забава - русалка

Жила на свете добрая девочка. Звали её Забава. Она очень любила море. Каждый день ходила гулять по берегу и мечтала стать русалкой. Однажды Забава встретила бабушку, которая попросила помочь ей собрать морские водоросли.

Девочка с удовольствием помогла старушке. Бабушка оказалась волшебницей и исполнила желание девочки.

С тех пор девочка-русалка живёт в море, и увидеть её могут только счастливые люди.

Дандерфер Кристина

Таким образом, ребята выражают своё неравнодушие к поступкам героев и своё отношение к ним.

Собака моей мечты

Моей сестре отдали собаку. Её зовут Раф. Ей один год, Это мальчик. Он очень добрый и ласковый пёс. Раф любит играть с детьми.

Когда я прихожу к ним в гости, Раф начинает прыгать на меня от радости. Он зовёт меня играть с ним. У него есть любимая резиновая игрушка - лев. Мы с ним весело играем.

Когда я вырасту, у меня будет такая же собака!

Смирнов Максим

Следует сказать, что детское творчество безгранично. Оно всегда восхищает, удивляет, заставляет радоваться или даже печалиться. Но самое главное, я считаю, даёт возможность самовыражения, самоутверждения для ребёнка, не зависимо от его умственных способностей, а тем самым формирует здоровую личность.

Материал из архива журнала Uleyrus. Цены, нормы и модели техники меняются: перед покупкой и работами сверяйтесь с инструкцией производителя и официальными источниками. Нашли ошибку - напишите на admin@uleyrus.cc.